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国际电信联盟日前发布的数据显示,2014年全球167个国家和地区信息通信技术发展指数(简称IDI指数)排名中,中国排名第82位,相比上年排名上升4个名次,显著高于亚洲国家平均水平和发展中国家平均水平。“我国移动宽带普及率上升16个名次,移动电话普及率上升8个名次,对这次IDI指数排名上升贡献最大。”中国信息通信研究院政策与经济研究所专家孙克分析说,我国3G、4G商用起步虽晚,但发展速度快,未来提升空间大,移动宽带指标对我国IDI指数提升的贡献将不断显现。另外,我国移动通信在农村仍有发展潜力,随着移动电话普及水平提升,该指标对我国IDI指数的负向影响将逐步减小。孙克认为,IDI指数受到各经济体广泛关注,因为该指数能够反映信息通信技术发展水平,指导和促进信息基础设施建设、信息通信技术产品和服务应用普及及使用技能提升等。同时,随着信息通信技术不断发展与深度融合渗透,IDI指数影响力已经大大超出行业范畴,对稳增长、调结构、促改革、防风险、惠民生都有非常重要的意义。据了解,IDI指数从信息通信技术接入、使用以及技能3个维度,选取11个分项指标加权计算得出。“从指标构成来看,我国存在3个短板指标,分别是移动电话普及率、人均国际出口带宽和高等教育毛入学率。”孙克指出,一是移动电话普及率排名较低,农村移动电话普及水平低是主要因素。二是人均国际出口带宽排名过低,主要因为我国国际出入口带宽增长落后于行...
发布时间: 2015 - 12 - 04
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12月2日,山东信息职业技术学院华为网络学院两届学员在教学楼201室举行交流大会。伴随着全国华为网络学院杯ICT大赛和山东省职业院校技能大赛告一段落,我司合作班学员学习风气日渐变好。在全国ICT大赛中,我司学员李宏晨、刘鹏飞获得优胜奖。在山东省技能大赛中,我司学员李宏晨、胡龙飞等学员获得三等奖。本次交流大会上,我司驻点教师邹佩鑫就如何在校深入学习产学结合的校企合作知识、如何提升自身职业素养技能发言,与此同时,也与在座学员展开了热烈讨论,论谈的主要议题是讨论在“校企合作”教育模式的背景下,学院促进工学结合、知行合一,企业培养实用型技术人才,学员如何与企业人才需求对接?论谈上,获奖学员代表李宏晨、胡龙飞、刘鹏飞、左进发依次上台发言,几名学员纷纷表示,我司与学院联合校企合作模式为他们的学业、职业规划起到重大作用,学员应借助校企合作产研结合的新型模式将自己塑造成成功的职业人才。随后,几名学员向学弟学妹分享了我司为期3个月的冲刺培训成果及经验,都对我司周小光教师表示感谢,将在今后的学习生活中持续贯穿周老师教导的学习方式,把专业知识基础知识打好,为自己的职业生涯鉴定坚实的基础。
发布时间: 2015 - 12 - 02
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2015年11月17日至19日,“全国《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》工作部署会”在西安召开。教育部职业教育与成人教育司副巡视员周为,陕西省教育厅副巡视员马万清出席会议并讲话。会议由教育部职成司高职与高专教育处处长林宇主持。马万清首先介绍了陕西高职教育的基本情况,他指出,陕西省深入实施教育规划纲要,通过提质量、促内涵、建体系、创一流等一系列措施,努力办好人民满意的高等教育。他强调,党的十八大以来,国务院和有关部委印发系列文件,对高等教育内涵发展提出了明确要求、作出了全面部署,这些部署和要求,为新形势下高等教育改革发展指明了方向,提供了遵循。2015年10月,教育部印发《行动计划》,以提升高等职业教育发展质量为主线,明确了“十三五”高职教育改革发展的主攻目标和时间表、路线图,是我们推动高等职业教育创新发展的行动指南。他希望,参会代表能够深入理解《行动计划》的重大意义,深刻把握《行动计划》的主要内容和实施要求,切实把党中央、国务院和教育部的各项部署落到实处。周为强调,本次会议既是工作的部署会,又是集体学习会。她对高等职业教育改革发展提出了4点希望,一是认真学习、深刻领会十八届五中全会精神,推动高职教育再上新的大台阶。二是准确把握中央对十三五时期形势的重大判断,准确把握中央对四个全面的重大战略部局,准确把握全面建成小康社会的奋斗目标,准确把握党的领导的根本保障,准...
发布时间: 2015 - 11 - 30
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全国高职高专校长联席会议2015年年会以“行动.创新.跨越”为主题,探讨新形势下加快发展现代职业教育,为服务中国制造2025等重大战略提供技术技能人才支撑,我觉得恰逢其时。在此,我谈三点意见。一、职业教育改革发展取得重要进展十八大以来特别是去年职教工作会以来,职教战线围绕服务“四个全面”战略布局,牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,系统谋划和推动改革创新,取得了显著成效。(一)中央领导发展职业教育的理念和要求逐步得到落实。习近平总书记对职业教育作出重要批示,明确了职业教育的战略地位、时代重任、发展方向、支持重点、各级党委政府发展职业教育的职责,指明了职业教育发展的方向,奠定了现代职业教育的理念、定位、目标、制度基础。国务院召开职教工作会议,进一步细化了发展现代职业教育的指导思想、基本原则、发展目标、各项任务、具体举措。全国人大常委会职业教育法执法检查,为把现代职业教育的理念、思想、定位、功能、作用在国家法律层次固定下来奠定了基础,提出的六个方面24项问题就是完善现代职业教育法规制度的问题导向,对于推动职业教育改革发展具有重要意义。(二)国家制度顶层设计已具雏型。国家制度方面,出台了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》《引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,设立了职业教育活动周。内涵培养方面,出台了《高等职业教育创...
发布时间: 2015 - 11 - 27
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《充电三小时偷跑23G流量》,《女子手机一夜跑50G流量》,《韩雪撕X中移动霸王条款》,《高晓松开喷电信运营商垄断》………..一时间人们群众对于电信联通和中移动到了“恨之入骨”的地步,纷纷指责运营商“偷流量”。流量偷跑?这些个“防身术”不得不学可以看出的是,以上新闻爆发点,基本全部出现在三大运营商宣布“流量不清零”这一节点之后!今年10月1日起,三大运营商正式对外开放手机套餐内单月流量不清零业务,手机用户无需申请,即可开通此项服务,开通后,套餐内的流量当月用不完,可以转存至次月优先使用。那么为什么在没有出台“流量不清零”政策时,不存在“偷流量”的问题,“流量不清零”政策一出台,“偷流量”事件就发生了?对此大部分事件运营商都给出了相应的说法表示并非运营商的责任,但用户们并不买账,而且关于“偷流量”的责任划定依旧在用户、运营商、APP开发商等等中间来回扯皮。所以说在这种情况下,用户自身要首先把自己练成“钢筋铁骨”,细节上做到滴水不漏,也许这些小细节在日常使用和关键时刻能帮助用户免于遭受流量“偷跑”的悲剧:★ 1、《充电三小时偷跑23G流量》这个案例最后调查结果是,中国电信调查发现该用户的手机安装了一款儿童高清视频应用,该应用不断地联网重复下载文件,导致手机快速消耗掉23G流量。因此,首先用户要切记不要再在网络上随意下载手机APP或者是文件。如果是iOS手机用户,这要简单很多,直接道苹果...
发布时间: 2015 - 11 - 25
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2015年11月13日,工业和信息化部政策法规司、信息通信管理局在威海组织召开了互联网域名管理立法座谈会。中国信息通信研究院及北京、天津等10省市通信管理局法规处负责同志参加了会议。会上,部政策法规司、信息通信管理局介绍了《互联网域名管理办法》(以下简称《办法》)修订背景、修订过程和主要内容等情况。与会代表结合工作实际,就《办法》有关制度设计、操作性等问题展开了深入的讨论,提出了相应的完善意见和建议。通过讨论、交流,进一步明确了《办法》修订的必要性,了解了地方通信管理局的管理诉求及对《办法》的修改意见,对加快《办法》修订工作起到了积极的作用。
发布时间: 2015 - 11 - 25
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