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讯方当选应用技术大学(学院)联盟信息技术专业协作会副理事长

日期: 2016-11-24
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11月23日至24日,由中国应用技术大学(学院)联盟主办,云南工商学院承办,深圳市讯方技术股份有限公司协办的应用技术大学(学院)联盟信息技术专业协作会成立大会暨第一届产教融合论坛在昆明嘉丽泽酒店隆重召开。云南省教育厅高教处处长卢明、应用技术大学联盟副秘书长李志华、云南工商学院执行校长文华伟、副校长周刚、我司董事长戴毅、总经理姚勇、副总经理唐先永以及协作会副理事长单位代表出席会议。来自泰国博仁大学、长春大学、黄淮学院、楚雄师范学院、四川工商学院、大连财经学院、广东科技学院、重庆大学城市科技学院、昆明冶金高等专科学校、华为技术有限公司、东软睿道教育信息技术有限公司等40多家高校、行业企业的100多位代表参加会议。

在11月23日的应用技术大学(学院)联盟信息技术专业协作会成立大会上,深圳市讯方技术股份有限公司当选为副理事长单位,我司副总经理唐先永当选为信息技术专业协作会副秘书长。

在会议上,我司董事长戴毅先生带来“ICT视角下的“校企合作 协同育匠””的主题演讲,并向参会代表详细介绍了2016年教育部-深圳讯方产学合作协同育人项目、校园创客空间及实习就业服务平台-职前通。

深圳讯方作为一家高科技上市企业,讯方公司一直是国内高校综合实验解决方案的倡导者、领先者,并专注于ICT行业的信息技术服务,致力于学校信息领域专业人才培养合作服务,产品及服务涉及信息领域各个前沿方向,包括云计算、大数据、通信、物联网、移动互联等,将信息技术与高等教育结合,形成教育合作综合解决方案,将行业的先进技术、理念等传递到学校、传承给学生。目前讯方公司已与全国四百余所院校成为合作伙伴。

戴总从ICT行业的新业态讲起,互联网是基础设施,云计算是公共服务,大数据是核心资产,人工智能是生产力,而人才培养才是发动引擎。那么ICT行业需要什么样的工匠型人才呢,首先要理论基础扎实,具备复合型知识结构,具备岗位所需的技能,掌握行业主流技术,具有创新思维。人才培养模式也要发生转变,以老师为中心转变为以学生为中心,教师也由Teacher转变为Facilitator,带动学生从被动学习变主动学习,知识体系以岗位知识体系为导向。

此外,戴总介绍了2016年教育部产学合作协同育人项目。此项目为深入推进产学合作协同育人,汇聚企业资源,支持高校开展教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件建设、校外实践基地建设、创新创业教育改革和大学生创新创业。校园创客空间整体建设包括空间分布、空间活动、空间服务。我司与柴火创客空间结成教育行业战略合作伙伴关系。柴火提供开源软硬件、创新课程、品牌以及活动等;我司为高校提供整体方案制定、创客空间交付、物联网创新套件、创客运营指导等。高校注重理论知识基础、学习能力和应试能力,企业注重专业素质、工作能力和沟通能力,这两者之间出现了错位。因此,职前通倡导学生尽早参与实习、培养在职场中需要具备的能力,顺利地从学校过渡到社会。还倡导要善于利用最新的技术,为高校就业服务;倡导加大就业指导中心职能和作用,倡导就业指导与教学双轨进行。概括起来,职前通的解决思路就是“内容+工具+渠道”。戴总表示讯方将做好学校与企业的教育桥梁,开发出适合于教学的多样性教学工具,为高校的教育服务。

讯方当选应用技术大学(学院)联盟信息技术专业协作会副理事长

会议的最后,由应用技术大学(学院)联盟信息技术专业协作会理事长单位云南工商学院执行校长文华伟先生将会旗转交给我司董事长戴毅先生,第二届论坛将由深圳市讯方技术股份有限公司承办,我司将精心准备,欢迎各院校共襄明年的盛会。

讯方当选应用技术大学(学院)联盟信息技术专业协作会副理事长

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