广东科技学院

计算机学院华为ICT学院

2024级大学生户外素质拓展活动

        为提升同学们的综合素质，培养集体认同感和归属感，6月4日，讯方技术携手广东科技学院在学校松山湖校区风雨广场，开展华为ICT学院特色系列活动之“携手拓梦程，同心筑暖途”2024级大学生户外素质拓展活动。

        广东科技学院计算机学院副院长樊勇、华为ICT学院执行院长王洪元、骨干老师位冰可、竞赛负责人房欢欢、专任教师谢国雄、涂智荣，讯方技术广科运营中心运营经理林倩、校企班主任庄珊珊、刘凯恩，以及计算机学院华为ICT学院2024级近200名同学参与了本场活动。

开场致辞

        活动伊始，广东科技学院计算机学院副院长樊勇发表活动开场致辞。他强调，计算机学院始终坚守“以学生为中心，以产教融合为纽带，以创新实践为驱动”的育人理念，致力于培养“精技术、强实践、善协作、有担当”的高素质计算机专业人才。他希望通过本次活动，能够激发同学们的潜能，培养面对困难坚持的能力，在实践中成长，在挑战中突破自我。樊院还感谢讯方技术及工作人员的付出，并预祝活动圆满举办。

破冰行动

        活动在轻松愉快的氛围中拉开序幕，通过热身运动以及小游戏，所有学生迅速分成14队，并各自推选出小队队长。这一环节不仅让大家在欢声笑语中拉近了距离，更为后续的拓展活动奠定了良好的团队基础。

拓展项目

        拓展活动以游戏形式进行，精心策划了“团队能量圈”“世界球”“团队金字塔”“神笔马良”四大游戏环节。比赛中，同学们热情似火，挥洒汗水，积极投身其中，现场气氛热烈非凡。大家心往一处聚，劲往一处使，默契配合，共同攻克难关，充分展现了全体成员强大的凝聚力与战斗力。

        活动结束后，积分最高的小组将斩获团队荣耀奖，这是对团队凝聚力与战斗力的全方位肯定，携手登顶的荣耀将成共同回忆。同时，每个小组表现卓越的成员有机会获得个人MVP奖，表彰其在活动中的亮眼表现，认可个人能力，更是超越自我的动力。

拓展项目一：团队能量圈

        同学们迅速围成紧密的圆圈，双手紧握绳圈，共同迎接挑战。随着教练一声令下，大家齐心协力，完成了一系列如蹲下、起立、后仰等高难度动作，不断挑战团队的最大极限数量。每一次的默契配合，都将团队凝聚力推向新的高度，大家深刻体会到“团结就是力量”。此环节不仅增强了集体荣誉感，更让团队观念深入人心，为后续活动奠定了坚实的团队基础。

拓展项目二：世界球

        每个团队成员都手拉世界球地图边缘，全神贯注地投入到挑战中。大家紧密配合，通过精准的协作与沟通，引导世界球沿着既定路线，从起点稳步迈向终点。过程中，网球行进不容有失，每一次微调都考验着团队的默契与应变能力。成员们屏息凝神，小心翼翼地控制着力度与方向，确保网球稳稳前行。

拓展项目三：团队金字塔

        教练将模型示意图与道具分发给各小组。成员们迅速围拢，仔细研究安装图示，分工协作搭建起金字塔框架。待教练确认搭建无误后，真正的挑战才刚刚开始——大家需齐心协力，利用手上的同心圈，小心翼翼地将随机散落的圆球托起，并精准运输到金字塔的顶端。过程中，团队成员紧密配合，不断调整策略，确保最后有6个顶端都能稳稳立上圆球。

拓展项目四：神笔马良

        每名队员紧握笔周边的绳子，全神贯注地操控笔尖，于纸上共同勾勒“团结”二字。大家心无旁骛，默契配合，通过精准调控力度与方向，力求在限定时间内，让作品既工整又美观。随着时间缓缓流逝，各组作品渐次成型，展现出不同的风格。最后，每组邀请3名同学，上台对小组作品进行讲解，他们不仅分享了游戏中的心得与体会，还阐述了作品背后的深意，让在场的每一个人都感受到了团结的力量与美好。

颁奖环节

        经过一系列紧张刺激又充满挑战的游戏环节，我们见证了团队协作的力量与个人风采的闪耀。最终，第十组的小伙伴们凭借出色的表现，在全部项目挑战结束后积分独占鳌头，荣获了团队荣耀奖！他们用实际行动诠释了团结协作的真谛，是当之无愧的团队之星！同时，还有14位同学在各自小组中脱颖而出，凭借卓越的个人表现，荣获了个人MVP奖。

总结发言

        活动接近尾声，讯方技术广科运营中心运营经理林倩总结发言。她首先向获奖的同学们表示衷心祝贺，并强调，此次职业素质拓展活动为同学们提供了难得的学习与成长机会，大家不仅体验到了户外活动的乐趣，更深刻体会到个人素质提升与团队协作的重要性。她希望同学们能将活动中的所学所感，运用到未来的学习与工作中，不断提升自我。最后，林经理祝愿同学们带着这些宝贵收获，度过充实的大学生活，为未来发展积蓄能量，绽放光彩。

        此次素质拓展活动是校企合作深度融合与良好关系的生动体现，为双方开展更多元化、更深层次的合作奠定了坚实的基础。未来，讯方技术将与广东科技学院继续并肩同行，在人才培养定位、专业规划、培养模式等方面积极思考与投入，通过拓展实践、学科竞赛等方式，不断丰富和提高大学生自身专业能力和综合素质，为合作院校高质量发展保驾护航。