领先的信息技术工程

教育实践基地建设合作伙伴

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1、云计算专业实验室


      云计算技术的迅猛发展,为企业的信息化生产和办公效率带来了强大的推动作用,越来越多企业将其视为基础设施建设,与此同时,行业人才短缺问题也日益突出。面对市场实际需求讯方结合自身在教育行业深耕十余年的沉淀和经验积累,致力于与高校开展云计算专业建设、人才培养、实验实训、科研及应用创新等合作,为全校师生提供了一个理论学习、实验实训和培训认证的平台。 

      ->云计算创新实训系统基于OpenStack技术开发设计,依托讯方云平台统筹管理,实现云计算教学管理、实验实训及科研应用等。  

      ->模拟企业生产和办公系统,从底层资源虚拟化,到整个云平台的搭建,再到云应用、云运维、云开发,为高校师生提供专业的云计算学习路径规划。 
      ->提供开发多技术方向的教材7本、实验项目60+、实验指导书、教学PPT40+、教学及实验视频等支撑云计算课程体系。


2、大数据专业实验室


      依托国家将大数据作为“基础性战略资源”的政策支持,讯方公司根据大数据行业及技术发展趋势,充分调研大数据行业岗位需求,自主研发大数据综合教学平台,结合大数据学习路径,打造集专业课程、创新实训、职业认证、科研应用于一体的大数据解决方案,协助高校进行大数据专业建设及人才培养。 

      ->基于Docker/OpenStack技术开发,能够支撑大数据开放实验、课堂实验、项目案例分析、随堂测试、可视化分析等实训教学。  

      ->提供丰富的实验课程,包括大数据前导课程、大数据技术课程、华为大数据认证三个方面的实验课程。 
      ->提供配套的大数据教材8本,教学课件50+,7大类实验资源,300+实验项目,40+实验视频等教学资源。

      ->实验环境提供一键自动部署功能,并提供多种集群环境选择教学。 


3、人工智能专业实验室


      基于国家政策推动和行业技术引领,人工智能专业人才需求量急剧上升,讯方结合行业领先技术,制定了融合教学课程、实验实训、创新开发、行业应用及认证于一体的人工智能教研平台解决方案。讯方AI人才培养体系按照技术进阶路径,设计由简入繁,强调行业真实应用场景和岗位技能需求,旨在助力“新工科”建设,协助学校培养人工智能技术性、应用型、创新型人才。 

      ->以Docker容器技术为基础,提供TensorFlow深度学习开发环境。平台提供了代码上传、模型训练、训练过程可视化交互、以及模型发布等涉及到深度学习开发的全流程操作。  

      ->提供教学视频130余项,涵盖数学知识、Python机器学习、深度学习、AI趣味学习、Tensorflow等技术内容;实验项目50余项,涵盖机器学习、深度学习及Tensorflow等内容;深度学习实战项目20项。 
      ->科研创新模块提供高性能计算平台、华为云EI企业智能和AI硬件开发板,纵向拓展师生人工智能技术,提供模型训练和数据存储环境,进一步与智能硬件结合,推进落地应用。


4、实训云平台


      讯方实训云平台整合培训认证服务、课程资源、实验环境等优势资源,基于华为云构建一个集在线学习、实验、作业、测评及求职等功能的ICT人才培养服务平台,以SaaS方式为高校提供ICT行业多个技术方向的优质课程、实验环境、教学服务及岗位资源,为学生学习成长提供全新的学习体验与服务。产品以以职业岗位需求为导向,依据岗位提炼出岗位技能地图,并提供岗位所需的知识图谱、课程体系、实验环境、就业指导、实习就业岗位。 

      ->以岗位技能为导向,打通职业-技能-课程-实验-认证-就业全链路,精准匹配行业人才岗位需求;  

      ->课程资源动态更新,保持内容前沿和技术先进性;

      ->云上实验环境,资源合理利用、弹性扩容;  

      ->真正实现开放式实验室,实现学生个性化学习;


      ->灵活部署,支持公有云、混合云部署方式。

      实训云官网:ICT工程教育实训云

典型案例
  • 新疆财大华为ICT学院云计算与大数据实训室


           新疆财经大学,是新疆唯一一所财经类高等学府,也是新疆维吾尔自治区重点建设的五所高校之一。学校坐落在新疆首府乌鲁木齐市风景秀丽的北京路上,南、北两个校区总面积近62万平方米。讯方公司与学校展开校企合作,积极参与人才培养方案研讨会,以专业的角度提供课程设置、人才培养定位的建议,提供完善的师资培训和授课保障等配套服务,学校于2017年12月建设完成云计算与大数据实训室和智创空间,培养大数据相关综合型及创新型人才,并帮助学校成功申报成为华为ICT学院,为提升教学、实训和科研服务能力提供有力支撑。

  • 山东科大与讯方校企共建大数据双师培养基地


           山东科技大学,建校于1951年,在青岛、泰安、济南三地办学,学校是山东省重点建设的5所应用基础型人才培养特色名校之一,是国家“卓越工程师教育培养计划”和“大学生创新创业训练计划项目”实施高校,是山东省人民政府和国家安全生产监督管理总局共建高校。讯方公司积极参与山东科技大学(济南校区)大数据专业人才培养方案研讨会,以专业的角度提供课程设置、人才培养定位的建议,提供师资培训、授课保障等服务,帮助学校建设了大数据实训室,提供完整配套的教学资源;整体上提升了教师科研水平及学科服务能力。学校作为讯方公司“教育部产学合作协同育人大数据师资培训基地”,承办多届大数据暑期研修班。

  • 行企校四方联合打造ICT人才培训基地


           天津工业职业学院是国家教育部批准成立的全日制普通高校,是天津市唯一一所经国家教育部批准成立的第一所国办高等职业技术学院。讯方公司掌握前沿的ICT技术,服务于高校教育,积极参与天津工业职业学院大数据实验室建设,以专业角度提供意见和解决方案,提供完整配套的教学资源。通过与学校需求沟通,成功建立大数据教学实验室,提升学生实践操作能力,助力学校培养高质量复合型人才。于2018年6月22日天津工业职业学院分别与华为公司、讯方公司、讯方·智汇云校签署了合作备忘录,并就“产教融合-协同育人 ICT人才培训基地”展开深度合作。

1、e-Bridge融合通信实训平台

      


      讯方公司把握通信行业的大发展趋势,立足高校教育的培养要求,提出了e-Bridge综合实训解决方案,成熟的设备选型、专业的教学管理软件、完善的人才培养服务体系,成功解决了高校人才培养计划的时代需求。e-Bridge多业务融合通信平台建设思路是将主流的、商用的通信设备用于通信实训基地,配套本公司独立自主研发的实训控制软件,将行业先进的技术、设备转化为实训工具,服务于通信技术人才的培养。整个多业务融合通信实训平台的层次划分跟现代通信大网是一样的,包括了终端层、接入层、传输层、核心层和业务层5个层次;而在每个层次上,都有相应的多元化解决方案,帮助国内各大高校实现在校园网环境下模拟完整的电信运营商环境,实现商业运营环境中各项业务需求的在校实训的教学目标,学生通过在此环境下认识整网的运行环境,并且可以进行各种设备调试、业务模拟、故障分析、课题设计等,实现各平台环境下的业务需求,达到实践能力的全面提高,提升学生的职业能力和就业能力。

      综合业务接入平台:提供ADSL、ADSL2+、VDSL等 XDSL业务的宽带接入和XPON无源光纤接入,结合BAS设备进行固网宽带接入设备的全面技术培训。

      FTTx场景式工程实训平台:FTTx全流程场景式能力实训项目,可综合培养学生ODN设计能力、通信机房勘测能 力、ODN施工能力、ODN工程知识、网络布放能力、FTTx 安装调试能力、FTTx项目管理能力、仪器仪表的熟练应用以 及室内分布施工能力。

      光传输平台:提供速率等级为155M/622M/2.5G的 MSTP光传输系统,提供智能光交换设备的Mesh网的灵活配 置和系统智能特性的综合实验,提供高端传输PTN技术,以及基于波分复用技术的OTN系统、IP RAN回传 网等,面向多业务接入的PWE3技术,保证了传统业务的传递 质量。

      NGN软交换平台:提供基于SIP 和MGCP 协议的语音业务和基于NGN 网络的业务接入,在NGN环境下进行各 种业务的基础实验和研发实验。

      统一通信平台:提供基于VOIP的 融合通信系统、高清视频会议系统、智真视频会议系统等当代新兴多媒体通信系统,满足高校在新形势下的新业务开发、实训等教学、应用需求。 

      LTE综合创新平台:基于LTE技术的融合移动通信方案,涵盖LTE全领域技术,包含eNodeB、EPC、4G回传网、 VoLTE、移动智能终端开发等。满足高校在4G移动通信领域绝大部分岗位技能培养。

      网规网优平台:从行业对网络优化工作的典型任务分析着手,建设完整的网络维护的软硬件环境,包括数据采集模块、数据分析模块等软件维护环境和路测使用到的数据测试卡、测试手机、便携式笔记本电脑、GPS等硬件设备, 解决高校网优人才培养的难题。

      通信仿真平台:提供LTE全网仿真系统、PTN仿真系统、基站工程安装仿真系统等通信虚拟仿真平台,帮助高校整体提升软硬件教学环境。


2、综合实训教学及管理分析平台


      教学实验环节量身定制的实验教学平台,采用 B/S架构,利用应用虚拟化技术高效管 理教学资源,支持接入各种实验教学软件。平台的设计满足资源的开放共享,使之可远程控制,并具有可扩展性,满足多校区和多学科专业的教学需求。

      教室管理:实训室统一管理,教室状态、资产信息、开课情况一目了然;
      资源管理:对课程所需课件、指导书、题库等文档统一管理;
      人员管理:对教师、学生等人员信息进行统一管理;
      课程管理:将教室、人员、资源和课程有机组合在一起,进行灵活的课程调度,同时记录考勤、成绩、日常操作等信息;
      设备管理:上课时可自由调用教室中存在的设备软件,包括真实设备、仿真设备或者其他各类软件,灵活的开展授课实验实训,同时根据设备软件的特性可具备统一认证、实验排队、还原数据等常规或订制化功能;
      数据管理:可收集开课过程中产生的各方面信息,通过预置或订制化数据分析模板,对教学效果进行可视化评估,对教学过程进行干预优化,提高教学质量;
      远程授课:平台采用BS模式,具备虚拟教室特性,可以不受场地限制的开展教学。

典型案例
  • 深职院“课证共生共长”ICT人才培养模式


           讯方公司从2008年开始和深圳职业技术学院进行合作,协助学校建设实验室、校内实习基地和华为授权培训中心,与学院开展深度校企合作,协助学校申请一系列国家级精品课程包括《光纤通信技术》、《移动通信》等,并与学院共同开发出版教材,涵盖移动通信、光网络通信及现代交换等技术方向的实训教材。实训室方面涵盖WCDMA移动通信、数据通信、宽带接入、XDSL接入、NGN软交换、电信业务开发、光传输、IP RAN、云计算、存储等技术领域。培训认证方面,与学校开展通信、数通、云计算等多个方向培训班,合作推出华为HCIE精英特色班,协助学校获得“课证共生共长”国家级教学成果奖及华为优秀ICT学院奖和全球十佳优秀合作伙伴。


  • 第一所LTE全网实训平台落户重庆邮电大学


           重庆邮电大学是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一,是工业和信息化部与重庆市共建的一所特色鲜明、优势突出,在信息通信领域具有重要影响的高水平教学研究型大学。学校坚持育人为本,办学60余年来,为信息通信行业和地方培养输送了9万余名各类人才,被誉为“中国信息通信人才的摇篮”。讯方公司积极响应学校建设需求,将通信行业内最新设备第一时间反馈给学校,协助学校先后建设了GPON光接入平台、MSTP传输平台、PTN传输平台、VOIP交换平台、数字电视IPTV实训平台、FDD/TDD LTE 4G通信平台,并提供完整配套的实验教学资源,帮助老师完成相关课程的学生实训要求,为学校信息通信类学科教学和科研提供良好的支撑。


  • 国内领先的全程全网铁道通信校内实训基地


           讯方公司与石家庄铁路职业技术学院从2015年开始合作,校企联合建设了国内领先的全程全网铁道通信校内实训基地,涵盖移动通信LTE、铁道通信、华为路由交换等技术领域,并建设了智创空间为学生提供创新设计环境。校企共同承办了教育部--产学合作协同育人项目师资培训暑期研修班、联合河北省人工智能学会共同举办了2届河北省人工智能大会、共同举办了3届“讯方杯”铁道通信职业技能竞赛。2018年,成为华为ICT学院,联合华为共同举办了“河北省华为ICT学院校企合作产教融合研讨会”,并成立了校内VUE考试中心,服务于全校及区域兄弟院校、社会人士华为认证考试需求。



  讯方物联网专业实验室解决方案通过分析行业发展热点和对物联网专业人才的需求,根据学生学习物联网技术阶段的不同,将物联网专业人才培养体系分为基础实验、综合实训和创新开发三个层次,将行业先进的商用技术引入高校教学中,逐步提升学生物联网知识运用能力和创新实践能力。



1. 基础实验

       基础实验阶段以 WSN/RFID/移动互联/NB-IoT 实验系统为承载,用于学生对物联网关键技术的理论学习,同时学生可通过搭配的小型物联网应用案例进行企业项目式工程实训,应用案例提供的资源包括需求分析、概要设计、详细设计、开发、测试、使用说明、项目验收、项目总结等部分,帮助学生了解物联网行业应用的工作原理及项目开发流程。



2. 综合实训

       综合实训阶段主要用于学生课程设计、专业实习、培训认证阶段,以智能交通/智慧城市等物联网行业应用场景及物联网综合实训系统为载体,将基础实验中零散的物联网关键技术融合一起,分组开展项目式工程实践,将一个大型、完整的物联网应用系统分解为多个小型的阶段或任务,学生分组进行实践活动,组员之间协同合作完成共同的实践目标,真正实现教学与行业,理论与实践的结合。



3. 创新开发

       主要用于学生毕业设计、项目科研阶段,师生可以基于物联网开发资源库对物联网技术进行融合、转化、创新,在物联网云服务平台上可持续开展物联网行业应用二次开发,并提供智能农业科研应用系统作为项目案例,开拓师生的创新思维及开发能力。


典型案例
  • 四川邮电职院打造首个NB-IoT智能化实训室


           2018年讯方公司基于与四川邮电职业技术学院长期良好的合作关系,在物联网领域共同建设智能化实训室,引入NB-IoT等新兴物联网通信技术以及智慧城市局部应用场景到学校,通过配套物联网NB-IoT创新实验箱和智慧城市实训应用套件,以行业应用为出发点,激发学生学习的主动性、积极性,加强学生的专业技能和岗位适应性,协助川邮提升物联网专业办学水平,更好的为ICT行业和四川经济社会发展培养物联网智慧城市应用型人才。

  • 苏信与讯方共建NB-IoT智慧城市实验室


           为打造立足苏州、面向全国的产学合作协同育人典范,苏州信息职业技术学院不断深化职业教育改革,全面推进产教融合,与讯方联手通过校企优质资源的投入,双方研讨、设计、建设了NB-IoT综合实训室,引进了华为先进的物联网技术体系,搭建基于NB-IoT的智慧城市实训环境,包含智能路灯、智能停车、井盖监控、共享单车等典型应用,帮助学生掌握前沿物联网技能及应用,增强实践能力,提高学生就业质量,助力区域产业经济的发展。

  • 天津现代职院建设全栈式物联网实验室


           天津现代职业技术学院于2014年起与讯方保持长效稳定的合作,至今,双方联手共同建设了基础实验室、智能家居应用实训室、智能交通实训室、智慧养老体验室、智能农业实训室、云计算组网实训室等一系列的教学实训环境,并提供丰富的教学资源。通过深入的校企合作,以及物联网结合云计算形成的综合性应用实训环境,为教师提供完善的教学支撑服务,为学生提供周全的人才培养体系。

      为了更好地帮助高校学生毕业后能满足企业基于云计算架构进行IP/IT建设与转型的岗位要求,讯方公司结合企业的用人理念和多年ICT行业、教育行业服务背景,及时了解并综合把握业界最新的ICT技术发展趋势,依托自身研发实力和华为先进技术,讯方制定了以“连横、合纵”为核心特征的IP/IT综合实训平台解决方案,并针对每一个核心特征,将这一战略落实到一系列实验模块之中。整体平台涵盖企业主流IP/IT技术方向,提供数据存储、数据通信、无线WLAN、网络安全、云计算、大数据等技术的多层次、全方位、综合化实践环境,支持信息类专业人才培养、社会化培训以及信息咨询、方案优化、产品研发与仿真测试等服务。致力于改善学校相关专业教学实训环境,提升学校专业教学水平,培养符合行业需要的高素质人才。


1、数据通信实验室

      HCIX-R&S网络实验模块平台方案是基于对IP网络最基本的理解,采用合适的运营级路由器和交换机进行各种形式的组网,能充分体现IP技术在计算机网络中的使用方式和业务特点。在网络边缘接入侧的汇聚路由器可以提供更多的业务能力,包括VPN、动态/静态路由协议、认证方式、管理方式等多种技术,能让学生得到充分学习及实践应用。整个网络实验模块是按照需求分组配置的,主要依据华为数据通信认证的硬件配置为基础,每组配备汇聚路由器、接入路由器,二层交换机和三层交换机,四类设备组成一个完整的实验组,为学校今后申请华为信息与网络技术学院奠定了硬件基础。再现了企业的接入数据网络的模型。而且各组之间可以通过汇聚路由器互联,实现更大的区域网络的互联组网。

在HCIX网络实验模块中,通过数据通信设备的不同组网拓扑和技术,可以灵活实现整个通信网中各种以IP应用为基础的数据业务,实训室规划:学生以分组形式进行实验,每组4-6人,分模块进行学习,包含网络技术中的每个小模块,实验由简单至综合。


2、网络安全实验室

      HCIX网络安全实验模块主要帮助学员系统的学习防火墙基础技术、防火墙安全策略、网络地址转换技术、防火墙双机热备技术、防火墙用户管理、防火墙互联技术、(L2TP、GRE、IPSec、SSL)VPN技术、防火墙UTM技术等。能使我们的学员具备网络安全产品的基本规划和安装部署能力,可以胜任网络安全工程师或系统管理员的工作岗位。

      为了达到教学理论与动手实践的最佳结合,充分体现网络安全技术在企业中的实际应用以及网络安全系统对整个数据通信网络结构的保护功能,帮助学员更好的学习网络安全技术,我们建议在HCIX数据通信实验模块的基础上增设安全路由网关、防火墙、IDS、SSL VPN等安全硬件设备,来建设HCIX-Security网络安全实验模块,构建真实化的企业网络安全体系架构,实训室规划:学生6-8组,学生每组4-6人,学生可以在e-Bridge实验平台软件上进行实验。


3、无线WLAN实验室

      随着无线网络WLAN应用的逐步发展,高校开始意识到无线网络技术的重要性,开始在原有的网络实验室基础上增加一些自治型无线AP。在计算机网络课程的基础上,也增加了部分的无线网络内容实验。实验室采用胖瘦一体AP。当所需要的无线覆盖范围较小时,AP不仅可以实现无线覆盖的要求,还可以同时作为路由器,实现对有线网络的路由转发。当需要的无线覆盖范围比较大时,可以将AP接入到接入交换机端,数据通过交换机的转发,与HCIX网络实验模块互联,到达企业核心网。WLAN实验模块可采用直连组网和旁挂组网两种组网方式,设计将学生分组实验,每组4-6人,通过e-Bridge实验平台软件进行实验,且均有对应的实训指导书指导学习。


4、数据存储实训室

      HCIX存储基础实验模块主要由学生终端、光纤交换机、以太网交换机、存储管理软件、存储阵列、应用服务器六部分组成。实验将存储阵列上的磁盘分割成为每4块磁盘一组的磁盘组,每小组学生共用一组磁盘,在这组磁盘上学生可以对其进行配置和操作,学生小组之间互不影响。

存储实验模块采用华为的OceanStor产品来开展存储方面的基础性的实验。学生能够在图形化界面上对存储设备进行管理,进行RAID等级的选择、新建主机、主机与存储单元的映射,完成对整个系统的架设。
      通过HCIX存储基础实验模块,学生在实验终端登录存储管理系统图像化界面上进行操作。在学生对存储阵列配置完成后,需要将存储阵列上的LUN映射到应用服务器上,学生可以通过远程登录应用服务器来对存储阵列上的存储空间进行操作。存储阵列映射到应用服务器是一个远程登录服务器并完成存储空间与服务器的映射过程,在这一过程中学生能够掌握一整套服务器与存储阵列的虚拟化映射知识。学生在实验室中除了能够对存储阵列进行配置操作外,还能够通过应用服务器对存储阵列上的存储空间进行后续的计算机实验项目。

      系统的架设是为了让学生对存储网络有一个清晰的认识,针对现在市场上存储课程配套教程不完善这一现状,讯方公司邀请经验丰富的教师、厂家的技术工程师和公司的产品人员,充分对存储知识进行过滤,精心编写出一套满足实验教学要求的实验指导书,让学校在完成存储实验室的建设之后,可以立即开展存储实验课程的教学。

相关案例
  • 行企校助力沈大荣获协同育人优秀案例


           在教育部的指导下,沈阳大学申报并获批了讯方公司协同育人项目,校企双方紧密合作,在专业设计、工程实训、师资培养等方面进行了深入合作,对提升信息技术相关专业改革创新人才培养体系、优化专业课程和师资团队建设、共同培养符合行业需求的应用型、创新型人才起到了积极的促进作用。基地不仅可培养学校信息类专业群学生输送给产业企业,还可承担区域周边学校师生及企业员工培训认证,充分发挥人才培养基地的作用。 在2018年全国教育部协同育人项目优秀案例评选中,“讯方公司-沈阳大学ICT创新人才培养基地项目”被选为全国20个优秀案例之一。



  • 长春大学新一代ICT综合型实训基地


          长春大学是吉林省省属全日制综合性大学,是教育部首批审定允许接收外国留学生的高等学校。自2012年以来学校一直与我司保持紧密合作,先后建设了数通通信、WLAN无线传输、PON光接入、SDH光传输、移动3G增值电信业务开发、WCDMA无线侧、WCDMA仿真软件、企业级软交换、LTE移动通信、网络优化平台、仿真平台平台等ICT在网主流平台。建成了通信全程全网综合实训基地、创新开发基地,围绕LTE移动通信技术、光网络、固网、传输、无线等技术领域展开长久高效合作,建设符合吉林省长春市战略性新兴产业发展目标的综合型新一代实验基地,满足相关专业群通用技能、专业技能、研发技能等综合技能实验的需要,培养综合应用型信息技术人才。

  • 乌职大现代化CT-IP华为认证实训室


           乌鲁木齐职业大学成立于1985年,是乌鲁木齐市属唯一一所综合性全日制普通高等职业院校,是新疆改革开放后成立的第一所高等职业院校。2018年讯方公司与乌职大信息工程学院系开展合作,建设了集通信、计算机网络、网络安全全方位的现代化实训室,成功申请了华为ICT学院。2019年5月讯方再次与乌职大展开合作,为方便学生在校参加华为培训,我司派遣资深讲师进驻学校,进行为期1个月的华为HCIP-R&S的培训,培训之后全部学员通过华为认证。截至2019年7月,乌职大已有近百名学子以认证优惠价格考取了华为认证,提升了学生实习就业率及薪资待遇。